Karriärseminarium – hur lyckas jag som forskare på Södertörns högskola?

Kerstin Beckenius, enhetschef för studie- och karriärvägledningen, berättade att de kan hjälpa till med att söka praktik och identifiera överförbar kompetens.

Beckenius nämnde fler exempel på karriärstödet till unga forskare:

Rektor Gustav Amberg visade en studie från Times Higher Education som jämfört länder som Frankrike, Storbritannien, Tyskland och USA. Studien visade att USA har en förhållandevis stor andel heltidsanställda forskare med titel Full professor (35 %). Tysklands motsvarande siffra var 8 % vilket påminner om situationen i Sverige med en stor andel visstidsanställda forskare kallade Assisting staff långt ned i systemet. Gustav Amberg resonerade vidare kring hur lärosätet kan anställa fakultetsmedlemmar på villkor som är attraktiva och ger möjligheter till högkvalitativ akademisk verksamhet. Han uttryckte stöd för BUL:ar (biträdande lektoratstjänster) men såg också hinder i lärosätets finansiering för arbetet med att införa dem. De (BUL:arna) har potential för kvalitetsvinster och mer genomtänkta rekryteringar resonerade han.

Akademins VD Anna Wetterbom presenterade verksamheten och särskilt hur arbetet med karriärfrågor och forskningspolitik bedrivs, frågor för vilka det finns ett stort engagemang i Sveriges unga akademi. Vice ordförande Sanna Koskiniemi berättade om hur unga forskare kan hitta varandra och samarbeta kring karriärfrågor och som plattform för kommunikation med lärosätet. Hon var tidigare aktiv i Junior Faculty, en organisation för unga forskare vid Uppsala universitet. Seminariet modererades av Katarina Wadstein MacLeod, professor i konstvetenskap vid Södertörns högskola och ledamot i Sveriges unga akademi.