18 november 2025
I mitten av november träffade Unga akademins ledamot Peter Søgaard Jørgensen blivande gymnasieelever i Vallentuna kommun norr om Stockholm. Under rubriken ”Att påverka på riktigt” berättade han hur det är att arbeta med några av framtidens största frågor.
Ungdomar och lärare på Vallentuna gymnasium var lyriska när akademins ledamot Peter Søgaard Jørgensen (t.v.), forskare i hållbarhetsvetenskap, deltog på Framtidsdagen för att berätta om sitt arbete och inspirera till framtida studie- och yrkesval. Foto: Linda Viklund/Vallentuna gymnasium
Att vara tonåring och välja gymnasieprogram är inte alltid så lätt. Vad är jag intresserad av? Vad vill jag jobba med i framtiden?
Varje år bjuder Vallentuna gymnasium in kommunens elever i åk 9 till en halvdag där de får lyssna på människor från olika branscher som kan inspirera till ett kommande yrke eller att prata om andra frågor som rör studier och arbetsliv. Totalt brukar dagen involvera cirka 750 personer.
I år var akademins ledamot Peter Søgaard Jørgensen inbjuden för att, med koppling till skolans samhällsvetenskapliga program, berätta om sitt arbete. Peter forskar om polykriser och globala hållbarhetsutmaningar i Antropocen – tidseran då människor är den dominerande förändringskraften på jorden. Han är verksam vid Kungl. Vetenskapsakademien och Stockholms universitet.
Såväl lärare som elever som lyssnade till Peters presentation var lyriska efteråt, berättar Linda Viklund, lärare på samhällsvetenskapsprogrammet och samordnare av Framtidsdagen.
– En kollega till mig sade att ”Det här borde alla lyssna på! Det handlar om att förstå hur allt hänger ihop och inte bara fokusera på någon liten detalj som vi tyvärr ofta gör.” Det tycker jag sätter fingret på komplexiteten när det kommer till frågor om hållbarhet, säger Linda Viklund.
Fyll i formuläret för att få Sveriges unga akademis nyhetsbrev. Det utkommer upp till sex gånger per år. Du kan närsomhelst välja att avsluta din prenumeration.
