Vad vill SD när det gäller forskning och utbildning?

Väljarna har all anledning att undra hur Sverigedemokraterna tänker sig att ökad akademisk frihet ska förenas med ökat politiskt inflytande över universitet och högskolor, skriver Sveriges unga akademi i Sydsvenskan.

Forskning och högre utbildning är hörnstenar i det svenska samhället. Inför höstens val behöver väljarna få veta hur partiernas politik på området ser ut.

Medan alla andra riksdagspartier har deltagit i omfattande valkompasser och utfrågningar om forskningspolitik har Sverigedemokraterna inte gett några tydliga besked.

Omkring 30 procent av Sveriges befolkning mellan 25 och 65 år har studerat i minst tre år efter gymnasiet, enligt SCB. Vid landets universitet och högskolor finns 400  000 studenter och 80  000 anställda. Många fler arbetar i andra forskningsnära miljöer, som universitetssjukhus, arkiv, museer och teknisk industri.

Siffror från EU-kommissionen visar att 3,4 procent av Sveriges BNP investeras i forskning och utveckling, vilket är mest i hela EU. Forskningspolitiska beslut kan få stora och mycket olika konsekvenser för landets utveckling. Sveriges unga akademi har därför tagit fram en forskningspolitisk valkompass som kartlägger riksdagspartiernas forskningspolitiska åsikter och prioriteringar.

Alla partier som har svarat vill bland annat stärka universitetens självständighet gentemot staten, öka statens forskningsanslag och göra det lättare för internationella forskare att få uppehållstillstånd. I andra frågor är partierna oeniga. Socialdemokraterna är till exempel det enda parti som svarat att de inte vill grundlagsskydda den akademiska friheten.

Trots att vi vid upprepade tillfällen har tagit kontakt med Sverigedemokraterna har partiet valt att inte svara på våra frågor. SD ville inte heller vara med i Sveriges förenade studentkårers valkompass om högre utbildning.

Sverigedemokraterna är landets näst största parti. Det är därför anmärkningsvärt att det inte går att få en bild av partiets forskningspolitiska prioriteringar – vare sig via de nyss nämnda valkompasserna eller någon annanstans. Under rubriken ”Utbildningspolitik” på partiets hemsida nämns inte utbildning vid högskolor och universitet. Forskningspolitiken lyser också med sin frånvaro i partiets principprogram.

Forskning och högre utbildning behandlas inte i Tidöavtalet. Denna mandatperiod har innehållit överraskande inslag. Bland annat röstade Sverigedemokraterna som enda Tidöparti emot en utredning av lärosätenas organisationsform, vilket gjorde de andra ledamöterna i utbildningsutskottet ytterst förvånade.

Så vad vill egentligen Sverigedemokraterna? Intresseorganisationer med specialkompetens inom universitets- och högskolesektorn står utan svar. Däremot svarar Sverigedemokraterna ibland när medier ställer mer övergripande frågor.

Tidningen Curie frågade riksdagspartierna vad de anser är forskningspolitikens viktigaste fråga. Där uttryckte SD vissa allmänna värderingar om forskningens kvalitet och samhällsnytta.

I den fackliga tidningen Universitetslärarens valenkät får väljarna lite mer information, men inte tillräckligt mycket för att förstå hur SD tänker sig att Sveriges forskningspolitik bör se ut. De svar som partiet hittills har lämnat ger få besked om konkreta reformer och prioriteringar. Dessutom är vissa svar svåra att förena med sådant partiet har sagt tidigare.

Nu säger Sverigedemokraterna att de vill öka lärarnas akademiska frihet. Förra året sade företrädare för partiet att ”fler politiker borde lägga sig i” undervisningen vid svenska lärosäten. Väljarna har all anledning att undra hur Sverigedemokraterna tänker sig att ökad akademisk frihet ska förenas med ökat politiskt inflytande över universitet och högskolor.

I en välfungerande demokrati har alla partier ett ansvar att förmedla sina politiska uppfattningar så att väljarna kan bedöma rimligheten i dem och fatta beslut om hur de ska rösta. Det är en grundbult i den representativa demokratin. Partierna ska presentera tydliga politiska alternativ som kan granskas före valet och utvärderas efteråt. Annars kan valet inte fylla sina demokratiska funktioner.

Vi ser det därför som angeläget att Sverigedemokraterna tydliggör sin politik för forskning och högre utbildning. Väljarna måste veta vilka alternativ som står till buds.

Läs artikeln i Sydsvenskan här!